他，精通六爻預(yù)測(cè)、梅花易學(xué)、金鎖玉關(guān)風(fēng)水、八宅風(fēng)水等風(fēng)水學(xué)術(shù)學(xué)說(shuō)，并在其基礎(chǔ)上開創(chuàng)現(xiàn)代易學(xué)風(fēng)水學(xué)，將現(xiàn)代美學(xué)與古風(fēng)水完美結(jié)合，運(yùn)用現(xiàn)代理念與物品布置室內(nèi)外風(fēng)水布局，并得到極好的效果反饋；他，弘揚(yáng)真正的國(guó)學(xué)文化，希望能夠?yàn)檠b飾行業(yè)從業(yè)者提供真正了解傳統(tǒng)風(fēng)水的理念，用易經(jīng)精化，去彌補(bǔ)現(xiàn)代建筑裝飾的風(fēng)水誤區(qū)和缺陷；他希望更多的人可以在未來(lái)時(shí)間段能夠在風(fēng)水和諧富貴的環(huán)境當(dāng)中，在家具美觀舒適的狀態(tài)當(dāng)中，享受真正的富足人生。所以他聯(lián)合創(chuàng)客匠人攜手打造“易德講堂”線上商學(xué)院，旨在讓傳統(tǒng)易經(jīng)風(fēng)水走進(jìn)千家萬(wàn)戶，他就是劉宇航老師。以下是小編針對(duì)易經(jīng)風(fēng)水在線教育的發(fā)展對(duì)劉老師的采訪內(nèi)容。

（劉老師與創(chuàng)客匠人實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營(yíng)講師黃金墩合影）

? 在線教育發(fā)展沖擊傳統(tǒng)線下教學(xué)，您對(duì)在線教育的選擇理念是什么？

? 隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，傳統(tǒng)線下教育市場(chǎng)也受到?jīng)_擊，用戶在線下學(xué)習(xí)有了更多的選擇，對(duì)于線下用戶的學(xué)習(xí)選擇也有著很大的影響，所以當(dāng)時(shí)也一直在思考如何可以結(jié)合線上平臺(tái)來(lái)傳播易經(jīng)風(fēng)水這塊的內(nèi)容，但如何選擇適合我們的平臺(tái)呢？因?yàn)樾袠I(yè)原因大部分易經(jīng)風(fēng)水老師對(duì)電腦、網(wǎng)絡(luò)這方面的操作都不太熟悉，所以后期的服務(wù)是重點(diǎn)要考慮的內(nèi)容，當(dāng)時(shí)選擇和創(chuàng)客匠人合作也主要是兩方在原因，一方面做易學(xué)對(duì)名字的敏感度比較高，創(chuàng)客匠人這個(gè)名字的理念比較符合我們的選擇，另一方面通過(guò)后期的接觸發(fā)現(xiàn)創(chuàng)客匠人的服務(wù)非常專業(yè)，技術(shù)實(shí)力也非常強(qiáng)者，公司的理念和時(shí)代非常相應(yīng)，而且在后期服務(wù)團(tuán)隊(duì)可以說(shuō)手把手教會(huì)我們?cè)趺慈ゲ僮?、怎么去?jīng)營(yíng)和管理平臺(tái)，讓我們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的接解和發(fā)展有更多的幫助。

? 轉(zhuǎn)型線上教育后，給您帶來(lái)哪方面的改變？

? 轉(zhuǎn)型線上教育后帶給我們最多的可以說(shuō)是壓力，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展不像原來(lái)，可以慢慢發(fā)展，接觸了解過(guò)后會(huì)發(fā)現(xiàn)必須要為用戶負(fù)責(zé)，要針對(duì)人群和需求者來(lái)做針對(duì)性的講解和設(shè)計(jì)，如果不與時(shí)俱進(jìn)就可能會(huì)被淘汰掉，所以在與創(chuàng)客匠人合作后也面臨著必須要對(duì)學(xué)員和平臺(tái)負(fù)責(zé)，去真正實(shí)現(xiàn)為學(xué)員做些有意義的事情。

? 您認(rèn)為在線教育品牌傳播的核心是什么？

? 從事在線教育半年多的時(shí)間，我認(rèn)為線上平臺(tái)發(fā)展最重要的一點(diǎn)就是真實(shí)，易學(xué)的發(fā)展也有著很長(zhǎng)的發(fā)展歷史，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)易學(xué)在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)了很多泡沫，比如我們講房地產(chǎn)泡沫等，在整個(gè)分享過(guò)程中真實(shí)狀態(tài)不夠，我們需要真正面對(duì)社會(huì) ，面對(duì)愛好易學(xué)的學(xué)習(xí)者做真實(shí)的布置，同時(shí)也要與時(shí)俱進(jìn)，不要陷入到傳統(tǒng)的易學(xué)中去。

（劉老師平臺(tái)內(nèi)容）

易德學(xué)堂平臺(tái)主要針對(duì)于國(guó)內(nèi)裝飾裝修體系和軟裝體系做一個(gè)系統(tǒng)的風(fēng)水培訓(xùn)，希望裝飾行業(yè)從業(yè)者可以真正了解傳統(tǒng)風(fēng)水理念，用易經(jīng)的精華彌補(bǔ)現(xiàn)代建筑裝飾一些風(fēng)水誤區(qū)和缺陷，同時(shí)也希望通過(guò)和創(chuàng)客匠人的合作，通過(guò)技術(shù)工具把易經(jīng)風(fēng)水理念帶進(jìn)千家萬(wàn)戶。

對(duì)易學(xué)感興趣的朋友可以直接通過(guò)微信搜索“易德講堂“進(jìn)行更多體驗(yàn)。