著名藝術(shù)教育家羅恩菲爾德認(rèn)為：

“藝術(shù)教育對(duì)我們的教育系統(tǒng)和社會(huì)的主要貢獻(xiàn)，在于強(qiáng)調(diào)個(gè)人和自我創(chuàng)造的潛能。尤其在于藝術(shù)能和諧地統(tǒng)領(lǐng)成長(zhǎng)過(guò)程中的一切，造就出身心健康的人。”

2020年10月15日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》），明確表示了應(yīng)把美術(shù)藝術(shù)全面納入中考改革。

目前，全國(guó)已經(jīng)有江蘇、湖南、云南和河南4個(gè)省已全面啟動(dòng)美育中考，同時(shí)還有山東、四川、山西、內(nèi)蒙古和吉林5個(gè)省、12個(gè)地市已經(jīng)開(kāi)始中考美育的計(jì)分。

美育進(jìn)入中考讓以往作為興趣課的美術(shù)、音樂(lè)等學(xué)科變成了必考課，曾經(jīng)可有可無(wú)的藝術(shù)教育成為了剛需，這也帶動(dòng)素質(zhì)教育迎來(lái)了新的春天。

事實(shí)上，藝術(shù)教育并不是近兩年才火起來(lái)的，隨著人們對(duì)孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)關(guān)注度的不斷提升，越來(lái)越多家長(zhǎng)通過(guò)課外興趣課的形式來(lái)培養(yǎng)孩子的才藝，藝術(shù)教育成為教育行業(yè)的熱門(mén)賽道。

據(jù)睿藝《2018年中國(guó)家庭素質(zhì)教育消費(fèi)報(bào)告》調(diào)查數(shù)據(jù)，65%的家長(zhǎng)會(huì)選擇藝術(shù)類(lèi)教育作為素質(zhì)教育方向，藝術(shù)類(lèi)教育成為最受歡迎的素質(zhì)教育。

近些年，無(wú)論是一線城市還是不發(fā)達(dá)地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)家長(zhǎng)都積極地將少兒送往各類(lèi)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。

在“雙減”政策實(shí)施后，學(xué)科類(lèi)教育賽道縮緊，素質(zhì)教育成為了市場(chǎng)和資本競(jìng)相追逐的藍(lán)海領(lǐng)域。

素質(zhì)教育進(jìn)入發(fā)展紅利期，很多資本也開(kāi)始關(guān)注素質(zhì)教育的各大細(xì)分賽道，大量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)始搶占藝術(shù)教育培訓(xùn)市場(chǎng)，藝術(shù)教育市場(chǎng)規(guī)模迎來(lái)新的增長(zhǎng)。

從需求角度來(lái)說(shuō)，雙減政策實(shí)施后，孩子們的家庭作業(yè)減少了，課外班不能去了，一下子空余出很多時(shí)間，藝術(shù)教育培訓(xùn)成為了大多數(shù)家長(zhǎng)的首選。

近年來(lái)，隨著消費(fèi)升級(jí)和人民素質(zhì)水平的提高，接受過(guò)良好教育的新一代家長(zhǎng)都對(duì)藝術(shù)教育的重要性有了一定的理解與認(rèn)識(shí)，并且愿意投入更多的教育成本。

與此同時(shí)，國(guó)家不斷出臺(tái)政策，支持發(fā)展素質(zhì)教育，提升素質(zhì)教育在考試中所占比重，藝術(shù)教育成為剛需性需求，也為素質(zhì)教育帶來(lái)了發(fā)展的契機(jī)。

在供需兩旺的情況下，藝術(shù)教育仍然面臨著轉(zhuǎn)型難、師資少、獲客難、轉(zhuǎn)化難等痛點(diǎn)。

隨著互聯(lián)網(wǎng)、視頻、直播等應(yīng)用技術(shù)的不斷升級(jí)，用戶越來(lái)越習(xí)慣于選擇線上課程來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+教育”模式讓教育行業(yè)的學(xué)習(xí)場(chǎng)景、傳播手段、交互方式等都發(fā)生了巨大變化。

面對(duì)市場(chǎng)增量，藝術(shù)教育培訓(xùn)需要加快線上化布局，例如，可以借助創(chuàng)客匠人等專(zhuān)業(yè)的泛知識(shí)場(chǎng)景數(shù)字化技術(shù)服務(wù)商搭建專(zhuān)屬的線上教育平臺(tái)，將傳統(tǒng)的課程與新方法、新工具運(yùn)用結(jié)合起來(lái)，構(gòu)建更符合現(xiàn)代化學(xué)員體驗(yàn)的學(xué)習(xí)場(chǎng)景和學(xué)習(xí)內(nèi)容。

藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)線上化轉(zhuǎn)型，首先要搭建好線上教育平臺(tái)。創(chuàng)客匠人為藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)提供公眾號(hào)、小程序、知識(shí)付費(fèi)APP、PC網(wǎng)校等多種端口的線上平臺(tái)，為藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)打造專(zhuān)屬的線上知識(shí)店鋪，更好地沉淀私域流量，實(shí)現(xiàn)引流獲客和轉(zhuǎn)化變現(xiàn)。

藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)搭建的線上知識(shí)店鋪需要具備多元化的教學(xué)方式，尤其要注意結(jié)合當(dāng)下時(shí)興的視頻直播課、語(yǔ)音直播課等，例如，藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)可以開(kāi)設(shè)小班直播課，結(jié)合電子白板、屏幕共享、連麥互動(dòng)、多端協(xié)作等操作來(lái)還原線下學(xué)習(xí)場(chǎng)景，加深師生交互。

▲創(chuàng)客匠人產(chǎn)品閉環(huán)

藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)還可以結(jié)合創(chuàng)客匠人限時(shí)折扣、優(yōu)惠券、拼團(tuán)、砍價(jià)、推薦有禮、幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)等營(yíng)銷(xiāo)工具策劃營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。

通過(guò)線上知識(shí)店鋪，用戶可以直接了解優(yōu)惠課程以及店鋪的最新活動(dòng)，根據(jù)自己的需求查詢相關(guān)課程信息，并且參加自己感興趣的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)等，進(jìn)一步提高用戶的轉(zhuǎn)化變現(xiàn)效率。

此外，在學(xué)員轉(zhuǎn)化付費(fèi)后，機(jī)構(gòu)老師還可以結(jié)合企微工具、圈子、社群等來(lái)管理和運(yùn)營(yíng)學(xué)員，更高效實(shí)現(xiàn)私域用戶的留存和復(fù)購(gòu)，為藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)帶來(lái)新的營(yíng)銷(xiāo)增長(zhǎng)。

我國(guó)的藝術(shù)教育行業(yè)還正在處于高速發(fā)展期，對(duì)于藝術(shù)教育從業(yè)者來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)搶占市場(chǎng)先機(jī)的好機(jī)會(huì)。

藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)需要加快線上轉(zhuǎn)型步伐，幫助用戶有效降低學(xué)習(xí)成本，同時(shí)，高質(zhì)量對(duì)接潛在優(yōu)質(zhì)生源，為長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。