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慕課和網(wǎng)課的區(qū)別在哪里?

來源:創(chuàng)客匠人 作者:清晨 發(fā)布時間:2023-09-11

摘要
ABSTRACT

在互聯(lián)網(wǎng)熱潮襲來的今天,人們對于網(wǎng)絡已經(jīng)漸漸有了依賴,無論是生活還是工作,學習發(fā)生于無時無刻,而這也促進了各種類型的網(wǎng)課的誕生,當然網(wǎng)課也是不是唯一的學習方式,慕課便是不同的選擇,那什么是慕課呢?

在互聯(lián)網(wǎng)熱潮襲來的今天,人們對于網(wǎng)絡已經(jīng)漸漸有了依賴,無論是生活還是工作,學習發(fā)生于無時無刻,而這也促進了各種類型的網(wǎng)課的誕生,當然網(wǎng)課也是不是唯一的學習方式,慕課便是不同的選擇,那什么是慕課呢?它跟網(wǎng)課有什么區(qū)別呢?


慕課和網(wǎng)課的區(qū)別


一、什么是慕課?

眾所周知網(wǎng)課就是利用互聯(lián)網(wǎng)來進行網(wǎng)上教學的課程,而慕課同樣是以這種方式來進行教學,而不同的是它屬于開放式課程,不需要任何門檻都能擁有學習的機會。慕課是MOOC的簡稱,它突破了傳統(tǒng)課程的時間與空間的限制,讓學習者擁有更多學習的機會。那么慕課與網(wǎng)課的區(qū)別到底在哪里呢?


二、慕課和網(wǎng)課的區(qū)別在哪里?

慕課并不是指一個人發(fā)布的課程,而是指大規(guī)模且開發(fā)的課程,而這也就把它跟網(wǎng)絡公開課區(qū)別開來了,并不是免費發(fā)布的課程就能稱為慕課,而是要有一定的數(shù)量。網(wǎng)課根據(jù)發(fā)布者來決定是否收費,大多數(shù)優(yōu)質(zhì)的課程都會進行收費,而慕課是不需要收取任何費用的,是絕對免費公開且優(yōu)質(zhì)的課程,它能夠滿足學習者隨時隨地的學習需求。當然,最大的區(qū)別在于慕課并不是搜集,而是以研討話題的形式提供大體的教學結(jié)構(gòu),內(nèi)容圍繞一個共同的話題和主題來展開。而且慕課的測驗會很頻繁,重在內(nèi)容掌握與理解,而不僅僅跟網(wǎng)課一般只負責內(nèi)容傳遞。


三、制作慕課教學平臺有什么好處?

1、優(yōu)化課程的質(zhì)量

每個人的教學能力是不一樣的,也就意味著線上課程的質(zhì)量也是有區(qū)別的,而如何辨別課程質(zhì)量是很多人不具備的能力。但是有了慕課教學平臺之后,可以把課程內(nèi)容做到精品化、精細化,讓人們都能學習更優(yōu)質(zhì)的可成,而這是慕課帶來最直接的優(yōu)勢,也是幫助學習者解決線上學習問題最有效的方式。


2、教學個性化服務

每個人都有自己的性格,對于事物的看法也大相徑庭,如果學習方法趨向統(tǒng)一,很難做到真正有起效。在當今時代個性化學習趨勢日漸升溫,人們需要有個性化的學習方式,也需要通過這種方式來提升成績。通過慕課,可以反復學習,還能根據(jù)需求來選擇對應的學習內(nèi)容,讓學習效果因此提升。


3、提升學習參與度

做任何事情成功的必要前提是主動,學習也是如此。如果積極性不高,就難以有所成效。所以解決學習問題往往最直接的方法就是提高學習參與度,雖然教學者的方法層出不窮,但是效果卻不盡人意。而有了慕課教學平臺,不僅可以完全復刻傳統(tǒng)課堂,還可以對教學內(nèi)容進行互動,讓學習者產(chǎn)生興趣,自然而然就能提高學習參與度。

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